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Prägnant und praxisnah: Überblick über die wichtigsten Konzepte der Allgemeinen Psychologie II
Optimale Prüfungsvorbereitung: angenehm lesbar, mit Klausuraufgaben, Praxisbeispielen, etc.
Mit klarem Praxisbezug: zahlreiche Beispiele, Cartoons und Illustrationen unterstützen das bessere
Part of the book series: Angewandte Psychologie Kompakt (APK)
Wie lernen wir? Was treibt uns an? Und welche Rolle spielen Emotionen dabei? Dieses kompakte Lehrbuch aus der Reihe Angewandte Psychologie Kompakt bietet Ihnen einen klaren Überblick über die zentralen Theorien und Konzepte der Allgemeinen Psychologie II – verständlich, praxisnah und direkt anwendbar. Es richtet sich an Studierende, die sich schnell orientieren und gleichzeitig einen starken Praxisbezug wünschen. Lehrende können das Buch als strukturiertes Arbeitsmaterial für ein ganzes Semester nutzen: 12 Lehrveranstaltungen, sorgfältige Didaktik, Klausurfragen, Zusammenfassungen und ergänzende Audio-Dateien schaffen eine solide Basis für das Verstehen des Lehrstoffs und eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung. Diese vollständig überarbeitete 2. Auflage enthält aktualisierte Inhalte, zusätzliche theoretische Aspekte und zahlreiche Anwendungsbeispiele wie die WOOP-Methode oder das SMART-Prinzip. Dazu erhalten Sie digitale Zusatzmaterialien – SN-Flashcards und eine begleitende Lehrbuch-Webseite – für eine effektive Lernerfolgskontrolle. Damit ist dieses Lehrbuch ein unverzichtbarer Begleiter für Studium und Anwendungspraxis. Zielgruppen: Studierende und Lehrende der Psychologie sowie angrenzender Disziplinen, die Grundlagen kompakt, übersichtlich und praxisnah verstehen und anwenden wollen. Darüber hinaus eignet sich das Buch auch im professionellen Bereich für Training und Beratung.
- Karteikarten gesamt (156)
- Kapitel 1 - Lernen und Performanz (3)
- Kapitel 2 - Assoziatives Lernen (26)
- Kapitel 3 - Modelllernen (9)
- Kapitel 4 - Implizites Lernen (3)
- Kapitel 5 - Determinanten des Verhaltens (8)
- Kapitel 6 - Triebtheorien der Motivation (14)
- Kapitel 7 - Feldtheorie (16)
- Kapitel 8 - Erwartungswerttheorien (17)
- Kapitel 9 - Handlungstheoretische Ansätze (10)
- Kapitel 10 - Motive (10)
- Kapitel 11 - Was sind Emotionen? (7)
- Kapitel 12 - Wie entstehen Emotionen? (10)
- Kapitel 13 - Wozu haben wir Emotionen? (5)
| Begriff | Erklärung |
|---|---|
| Akkommodation | Akkommodation meint die Anpassung des Soll-Zustandes an die Möglichkeit des Ist-Zustandes. Sie ist funktional, wenn die Zielerreichung nicht mehr möglich ist, dysfunktional jedoch dann, wenn sie zu einer zu frühen Zielablösung führt. |
| Akquisition | Für die Akquisition sind Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprozesse wichtig |
| Aktionalen Phase | In der aktionalen Phase wird zielbezogen gehandelt. |
| Aktives Vermeidungslernen | Aktives Vermeidungslernen meint die Ausführung eines bestimmten Verhaltens, um negative Konsequenzen zu vermeiden. |
| Annäherungs-Annäherungs-Konflikt | Der Annäherungs-Annäherungs-Konflikt stellt die Wahl zwischen zwei angenehmen Alternativen dar. |